高中数学_晋江市伟冠双语实验学校

教学教研

您现在的位置：首页 > 教学教研 > 学科建设 > 高中数学

学术委员会

研究性学习

深耕直觉教学，共筑高效课堂

为聚焦数学核心素养培育，破解高中数学解题教学难点，高中数学教研组教师齐聚一堂，以理论为基、以例题为媒、以专家为引，开展了一场兼具学术深度与实践温度的教学研讨，其他各学科教研组组长全程参与观摩。
数智赋能，课堂重构——高中数学AI辅助教学的高效实践探索

教育数字化转型背景下，数智技术正重塑传统教学模式。数学的抽象性与逻辑性，使其“数形结合”等核心要点成为教与学的难点，传统静态教学易让学生陷入“听懂不会用”的困境。而AI的可视化、动态化优势，能让抽象数学知识直观可感，推动课堂向“思维培育”升级。以下结合三位教师的跨学段实践，探析AI加持下数学课堂的创新路径…
学科建设 “数” 你精彩，文化浸润 “学” 有回甘

数学从不是公式定理的冰冷堆砌，而是藏着人文温度与生活智慧的思维宝库。为打破学子对数学的刻板认知，激发学科探索兴趣，涵养数学核心素养，我校高中部数学文化节正式启幕。系列兼具思维深度与人文趣味的活动同步上线，邀全体学子共赴这场数学与文化交融的盛宴！
锚定振兴目标，项目化驱动！

锚定振兴目标，项目化驱动！响应晋江市中学数学学科振兴三年行动号召，晋江市伟冠双语实验学校高中数学教研组立足校情，以《学科建设与课堂重构三年行动方案（项目化）》为纲领，将“项目化教学”作为核心抓手，用一系列扎实的教研活动，让学科振兴从蓝图变为生动实践。方案领航：把“三年目标”拆成“每步实招”教研组率先启…
以课为桥，研思共生

以课为桥，研思共生：数学组公开课里的“双向成长”开学两月，高中数学组的5节公开课，不止是教师的“课堂展示”，更是全组的“研讨现场”——从备课到评课，从借鉴到共创，每节课都是教研组“相互取经、共同打磨”的缩影。【课随学段：研讨里长出的“分层教学方案”】每节课的设计，都藏着全组的智慧碰撞：1.高三《平面向量…
当数智技术遇上高中数学

当数智技术遇上高中数学：这场教研会把“抽象难题”变“直观课堂”当空间几何体不再是纸上的线条，当向量运算能随指尖拖动实时变化——晋江市伟冠双语实验学校高中数学教研组的这场活动，让“数智技术赋能教学”从概念落地成了看得见的课堂革新。主讲人宋蒙蒙老师站在智慧白板前，从空间几何到向量运算，从学情分析到工具推荐…
聚焦专题，精准破局

高三数学复习这样“攻”才高效当高三复习进入专题阶段，如何跳出“题海”、精准提分？晋江市伟冠双语实验学校高中数学教研组围绕“如何做好高三数学专题复习”展开深度研讨，老师们从高考高频考点、学生薄弱环节、复习策略落地等维度，拆解出一套“靶向突破”的实战方法。01 先定专题：抓“高频+薄弱”双重点高考数学的核心…
以研促教，以改提质

高中数学教研组作业设计与试题研究专题活动为进一步提升数学教学质量，优化作业设计，深化试题研究，我校高中数学教研组于近期开展了一场主题鲜明、内容充实的教研活动。本次活动由陈思莹老师主讲，围绕 "作业设计改进及试题研究" 展开深入探讨，张助莅临指导，组内教师积极参与交流讨论，形成了一系列具有实践意义的改进方案…
高三数学一轮复习如何高效突破？

高三数学一轮复习是高考备考的关键战役，如何让复习更具针对性、高效性？近日，我校高三数学教研组围绕“高三数学一轮复习怎么做更有效”这一核心议题，开展了一场干货满满的教研活动。活动中，老师们从复习方向、基础巩固、内容甄选、思维培养、学生关怀等维度深度研讨，更结合AI技术赋能的创新思路，为一轮复习开辟了新路径…
破局教材处理难题！这场高中数学教研活动给出专业解决方案

破局教材处理难题！这场高中数学教研活动给出专业解决方案在高中数学教学中，教材处理是教师的核心能力之一，却也暗藏诸多“棘手难题”：新教材删去的旧公式是否该补充？抽象概念如何让学生易懂？教材内容怎样拓展才有效？近期，我校高中数学教研组以“教材处理环节中的疑难问题与解决策略”为主题开展深度教研。一、旧教材…
以赛促教展风采，深耕课堂共成长

以赛促教展风采，深耕课堂共成长——我校高中数学教研组教学大赛圆满落幕为夯实教师教学基本功，深化课堂教学改革，近日，我校高中数学教研组举办了一场别开生面的教学大赛。本次大赛以“聚焦核心素养，提升教学实效”为主题，设置“片段教学”与“现场问答”两大环节，全体高中数学教师同台竞技、各展所长，展现了扎实的教…
深耕统计教学，培育理性思维

深耕统计教学，培育理性思维——我校高中数学教研组开展强化统计思维教学二次培训为进一步落实新课标对高中数学统计与概率模块的教学要求，将专家培训成果转化为实际教学能力，我校高中数学教研组以“强化统计思维教学”为主题开展二次培训活动。本次活动由教研组骨干教师林伟锋主讲，全体高中数学教师参与研讨，张永宁校长…